集体课对于每一个自闭症孩子来说都是很有必要的,随着一对一的个训课、一对二的小课,听指令能力、反应能力、注意力都有了一定的改善,如果孩子能力达到一定程度,在康复计划中加入集体课是一个不错的选择。每一个孩子都是喜欢被人重视和注意的,自闭症孩子同样也需要别人的关注,在集体的课堂上,老师的对象从一个变成了几个,从只对一个人发指令到好几个人听指令,这个过程孩子是需要逐渐适应的,老师和家长在这个过程中是扮演的一个重要角色。